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    《毛诗序》强调“风以动之”,说明

    • A、艺术感动是潜移默化的
    • B、美育需要动力
    • C、趣味教育
    • D、道德教育
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    “神”及其与之相关的神韵、神妙、神奇等,不仅在古代审美形态中占有重要的一席,而且在今社会中仍有着强大的生命力。这说明审美形态的划分需要遵循

    • A、广泛性标准
    • B、普适性标准
    • C、统摄性标准
    • D、历史性标准

    荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是

    • A、虚伪矫饰
    • B、私意人欲
    • C、自然本质
    • D、精神境界

    首先提出“审美教育”概念的西方美学家是

    • A、康德
    • B、黑格尔
    • C、席勒
    • D、叔本华

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